Реалізація наскрізних ліній на уроках математики

Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища.

Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами, які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях.

Основним засобом імплементації наскрізних ліній у математику є вибір задач. Також це можливо за рахунок виконання навчальних проектів, під час виконання яких учні повинні працювати групами, розділяти ролі, вчитись взаємодіяти в колективі, шукати та аналізувати інформацію, презентувати власні наробки на загал.

Саме сюжетні задачі на місцевому матеріалі і розв'язували п'ятикласники під час уроку на тему " Об'єм прямокутного паралелепіпеда". Вони досліджували можливість побудови басейну на території дитячого садка, встановлювали граничні норми повітря на одного учня класу, визначали кількість рулонів шпалер для поклейки кімнати та їх вартість. 
 На цьому уроці учні довели всім, і в першу чергу собі, що знання з математики дуже знадобляться нам в житті, яку б професію ми не обрали.

Семінар - тренінг

Нещодавно вчителі математики, фізики та інформатики Засульської ОТГ стали учасниками тренінгу «Сучасний компетентнісний урок. Яким йому бути?», метою якого було: сприяти активізації знань педагогів з теоретичних основ питання; розвитку творчої діяльності педагогів; визначення нових цілей педагогічної діяльності з метою підвищення професійного рівня.

Всі ми мали змогу визначити основні вимоги до сучасного компетентнісно орієнтованого уроку, ключові етапи  та розробити моделі уроків компетентнісного спрямування різних типів. Семінар організувала та провела головний спеціаліст відділу освіти Засульської сільської ради Кравченко Л.Г.

Участь у тренінгу "Розвиток критичного мислення"

Настав час змінити підхід вчителів до навчання учнів, дітям запропонувати іншу модель, яка зробить з них не стільки «знаючих», скільки думаючих і мислячих, як того вимагають сучасні реалії. У концепції  чітко декларується, що «Нова українська школа» має готувати особистість, громадянина та фахівця. Це ті осі координат, які формуватимуть простір нової школи: індивідуально-психологічну, суспільно-політичну та соціально-економічну. Звучить дещо незвично, але це вже перший крок до європейського досвіду. Автори концепції зауважують, що «за експертними прогнозами, у 2020 році найбільш затребуваними на ринку праці будуть вміння навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити мету та досягати її, працювати в команді, спілкуватися в культурному середовищі. Але українська школа не готує до цього».  Не готувала раніше. Відтепер усе має змінитися.

     У ногу з часом вирішили працювати й педагоги  ОЗ Засульської ЗОШ I-III ст.-гімназії, бо вирішили взяти участь у першому базовому  тренінгу

«Розвиток критичного мислення».

     Ви собі навіть не уявляєте, як можна в рази збільшити цікавість дітей до читання й обговорення за допомогою методів критичного мислення. І це лише одна з частин тренінгу, який враховує оновлений сучасний програмний матеріал. На тренінгу учасники працювали, зокрема, і з текстами, ми вчилися будувати питання різного виду складності, аналізувати текст з позиції історика, філолога, лікаря, біолога. Педагогам було надано  методичні рекомендації до запровадження критичного мислення на різних етапах уроку.

З Різдвяними святами

 пробне зно 2018


Реєстрація на пробне ЗНО розпочнеться на сайті ХРЦОЯО 09 січня 2018 року.
Вартість проходження пробного зовнішнього незалежного оцінювання (за один предмет) складає 129 гривень.