Математика на смак: як дроби «ожили» на кухні

Чи можуть дроби бути смачними? Наші учні довели — так!
У межах проєктної діяльності на уроках математики ми спробували поєднати точність чисел і творчість — і отримали чудовий результат.

Учні створювали відео-рецепти страв, у яких активно використовували звичайні та десяткові дроби:
½ склянки молока, ¾ порції тіста, 0,25 кг сиру, збільшення й зменшення кількості інгредієнтів залежно від кількості порцій. Математика перестала бути абстрактною — вона стала практичною, зрозумілою і дуже апетитною 😄

🎥 У своїх відео діти:

• пояснювали, як працюють дроби в реальному житті;

• вчилися перетворювати дроби, порівнювати та обчислювати;

• розвивали навички планування, командної роботи та презентації;

• проявляли креативність, фантазію й навіть акторський талант.

Особливо цінним стало те, що учні самі переконалися:
👉 математика — це не лише зошит і дошка,
👉 це кухня, життя, побут і щоденні рішення.

Проєктна діяльність мотивує, залучає і дає відчуття успіху. А ще — дарує радість від навчання, коли формула перетворюється на улюблену страву.

Пишаємось нашими юними математиками й кулінарами!
Математика справді може бути смачною 💙📊🍽️